La Universidad Autónoma Metropolitana (UAM) se encuentra inmersa en un conflicto estudiantil que ha llevado al paro de actividades en sus cinco unidades académicas. Las demandas de los alumnos se centran en la exigencia de instalaciones dignas, mejores servicios básicos y una mayor transparencia en el uso del presupuesto universitario. La controversia se agudizó con el anuncio de la venta de seis vehículos eléctricos, adquiridos por casi 5 millones de pesos, cuyos fondos se destinarán ahora al programa de becas.
El movimiento, que inició el pasado 20 de octubre en la Unidad Iztapalapa, se ha extendido progresivamente a las unidades de Azcapotzalco, Cuajimalpa, Xochimilco y Lerma. Las principales inconformidades de los estudiantes abarcan desde problemas de mantenimiento en bibliotecas, sanitarios, comedores y laboratorios, hasta la solicitud de información detallada sobre las obras y los recursos destinados a la infraestructura universitaria.
Profundización de las Demandas Estudiantiles
Las exigencias de los estudiantes, aunque con matices particulares en cada sede, convergen en la necesidad de condiciones adecuadas para el desarrollo académico y servicios universitarios eficientes. Entre las peticiones más recurrentes se encuentran:
- Mantenimiento y rehabilitación integral de edificios, sanitarios, bibliotecas y laboratorios.
- Mejora sustancial en los servicios de comedores y opciones de alimentación.
- Adecuado equipamiento y dotación de materiales para las actividades académicas.
- Rehabilitación de instalaciones deportivas y espacios comunes para el esparcimiento y la recreación.
- Exigencia de transparencia total sobre el presupuesto asignado y el destino de los recursos para obras de infraestructura.
- Atención prioritaria a las denuncias de violencia de género y la garantía de un entorno seguro para toda la comunidad.
- Revisión de las condiciones académicas generales y aseguramiento de la disponibilidad de personal docente cualificado.
En la Unidad Iztapalapa, la situación de la biblioteca del edificio L ha sido un punto crítico, con reclamos sobre su seguridad y los trabajos de rehabilitación. A pesar de que la Rectoría General ha presentado dictámenes técnicos que avalan la seguridad estructural del inmueble, la comunidad estudiantil aún evalúa si las respuestas institucionales satisfacen sus demandas para reanudar actividades.
La Polémica de los Vehículos Eléctricos
La controversia presupuestaria se desencadenó a raíz de la adquisición de seis automóviles eléctricos durante el segundo trimestre de 2026. La compra, que ascendió a un total de 4 millones 922 mil 390.02 pesos, incluyó cuatro vehículos Tesla y dos Volvo, con un costo promedio por unidad de 820 mil 398 pesos. La Rectoría General justificó la compra como una renovación necesaria ante el desgaste del parque vehicular, basándose en criterios técnicos, financieros y ambientales.
Sin embargo, la universidad reconoció que la decisión no ponderó adecuadamente el contexto social y la percepción de la comunidad universitaria sobre el uso de los recursos. Ante la ola de críticas, el rector general, Gustavo Pacheco López, anunció tres medidas clave:
- Iniciar el proceso de desincorporación de los seis vehículos eléctricos para destinar la totalidad de los fondos obtenidos de su venta al programa institucional de becas.
- Suspender temporalmente el Acuerdo 03/2026, que regula la adquisición de vehículos, hasta que se publiquen las modificaciones pertinentes.
- Revisar el Acuerdo 11/2024 con el objetivo de reforzar las políticas de austeridad y vincular los ahorros presupuestarios directamente con mejoras tangibles en los servicios básicos, como sanitarios, alimentación, bibliotecas y actividades deportivas.
Adicionalmente, el rector reiteró su compromiso irrevocable de no adquirir ningún vehículo institucional durante el resto de su gestión.
Situación Actual y Perspectivas
Hasta el 7 de noviembre, no se ha fijado una fecha general para la reanudación de las clases presenciales en las cinco unidades académicas. La comunidad estudiantil se encuentra evaluando las respuestas proporcionadas por las autoridades universitarias, mientras continúan las negociaciones y la organización de las demandas. En la Unidad Cuajimalpa, por ejemplo, se ha acordado mantener el paro en solidaridad y supeditando su levantamiento a decisiones conjuntas de las cinco unidades. La UAM, con aproximadamente 61 mil estudiantes y cerca de 10 mil trabajadores, enfrenta un desafío significativo para resolver estas demandas y restaurar la normalidad académica.
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A favor
- La universidad ha mostrado disposición a escuchar las demandas estudiantiles.
- Se ha tomado la decisión de vender los vehículos eléctricos para financiar becas.
- Se implementarán revisiones en las políticas de adquisición de vehículos y de austeridad.
- El rector se comprometió a no adquirir más vehículos institucionales durante su gestión.
En contra
- Las instalaciones universitarias presentan un estado de deterioro significativo en varias áreas.
- La comunidad estudiantil percibe falta de transparencia en el uso de los recursos públicos.
- La crisis ha provocado la suspensión de clases, afectando el calendario académico.
- La venta de los vehículos de lujo, aunque positiva en su destino, responde a una compra inicialmente controvertida.
Adquisición de Vehículos Eléctricos
- Compra de 4 vehículos Tesla y 2 Volvo.
- Costo total: 4,922,390.02 MXN.
- Costo promedio por unidad: 820,398 MXN.
- Adquiridos en el segundo trimestre de 2026.
- Argumentos iniciales: Renovación del parque vehicular, criterios técnicos y ambientales.
Medidas y Resoluciones
- Venta de los 6 vehículos eléctricos para financiar programa de becas.
- Suspensión del Acuerdo 03/2026 sobre adquisición de vehículos.
- Revisión del Acuerdo 11/2024 para reforzar austeridad y vincular ahorros con mejoras en servicios.
- Compromiso del rector de no adquirir más vehículos institucionales.
Demandas Estudiantiles
- Instalaciones dignas (bibliotecas, sanitarios, laboratorios, comedores, áreas deportivas).
- Mejores servicios básicos.
- Transparencia presupuestal y rendición de cuentas.
- Atención a denuncias de violencia de género y seguridad.
- Revisión de condiciones académicas y disponibilidad docente.
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